Apesar de terem elevados desempenhos cognitivos, serem criativos e persistentes, há muitas crianças e jovens sobredotadas, talentosas ou com altas habilidades que não são identificadas ao longo do sistema educativo ou são identificados quando surgem dificuldades sociais, comportamentais, motivacionais e/ou emocionais. Esta formação, dirigida a psicólogos e estudantes de Psicologia, visa apoiar o desenvolvimento de competências para a identificação e avaliação de crianças ou jovens com características de sobredotação.

A carreira dupla de atletas é a combinação de uma carreira desportiva com uma carreira educacional e/ou ocupacional. Manter uma carreira dupla costuma implicar, por um lado, na necessidade de escolher entre maximizar o seu potencial desportivo ou obter uma educação/ocupação satisfatória de modo a garantir uma carreira pós-desportiva, e muitas vezes, por outro, no aumento da fadiga, stresse e burnout, que podem conduzir ao fim das suas carreiras desportivas. Sabe-se que o abandono do desporto parece estar sobretudo relacionado com: a falta de prazer e perceções de competência; as pressões sociais da família, professores/as, treinadores/as, amigos/as e mercado de trabalho; a influência negativa da pressão para se conformar com os estereótipos de género; a falta de modelos 

de carreira, particularmente evidente entre as mulheres; as prioridades concorrentes e também fatores físicos.

Nesse sentido, a formação visa apoiar a implementar as Diretrizes da UE sobre Carreira Dupla de atletas, contribuindo para a manutenção dos jovens atletas estudantes nas suas carreiras duplas.

O exercício de uma parentalidade positiva, centrada no melhor interesse e necessidades das crianças, na sua capacitação e no estabelecimento de limites, sem violência, é promotor dos direitos das crianças.

Esta formação, dirigida a pais, mães e outras figuras responsáveis por crianças e jovens

tem como objetivo sensibilizar para a parentalidade positiva e para a utilização

de estratégias educativas positivas.